教室里的燈一般是什么燈？教室智能燈是什么？

早期傳統教室最常用的直管式日光燈（亦可叫熒光燈），一般根據W數的不同有粗點(diǎn)和細點(diǎn)的，長(cháng)度也根據功率大小有多種長(cháng)短的。功率有8W~100W等式多種規格的了。但是為什么現在教室都需要改造替換成專(zhuān)用的教室燈和黑板燈呢？

原來(lái)在2018年教育部等八部門(mén)印發(fā)關(guān)于《綜合防控兒童青少年近視實(shí)施方案》的通知，要求“學(xué)校教室照明衛生標準達標率100％”，人們開(kāi)始意識到健康綠色教室光環(huán)境的重要性，了解到傳統教室熒光燈存在的不足和照明影響，我們總結了一下一共是以下五點(diǎn)：

1、傳統教室常用的日光燈選用品質(zhì)低、價(jià)格低、能源消耗高、技術(shù)水平滯留在上世紀80、90年代水準的日光燈具。

2、沒(méi)有設計專(zhuān)用型黑板燈，如果用一般的教室日光燈作為黑板燈來(lái)使用的話(huà)，不僅僅教室黑板光照強度低，可視度低，學(xué)生們在看教室黑板時(shí)，會(huì )看見(jiàn)燈管的直接炫光，容易導致視覺(jué)疲勞。

3、許多教室里專(zhuān)用型燈應用電感鎮流器，存有比較嚴重的頻閃現象。

4、而且大多數照明燈具選用軟吊，電風(fēng)扇又安裝在照明燈具的上邊，電風(fēng)扇與燈光照明同時(shí)打開(kāi)時(shí)，存有比較嚴重的燈擺、燈光照明搖晃的狀況。

5、許多照明燈具選用高led色溫(6500K)光色偏冷的熒光燈，光源過(guò)度蒼白、生硬，非常容易導致學(xué)生視覺(jué)疲勞和情緒亢奮。

現在根據國家發(fā)布的教室燈光照明標準，教室用符合國家標準的led護眼教室燈要有照度優(yōu)、無(wú)眩光、顯色指數高、無(wú)光頻閃危害、色溫適中和無(wú)藍光危害共六大標準。

百分百LED教室燈（電鍍格柵款）最大的優(yōu)點(diǎn)是眩光低，通過(guò)專(zhuān)業(yè)光學(xué)設計，LED教室護眼格柵燈出光面采用小格柵，光源隱藏在擴散板后能很好地控制出光角度，將眩光值UGR控制在16以下，真正做到見(jiàn)光不見(jiàn)燈，大大降低眩光，提高眼睛舒適度，保護學(xué)生視力。

再者LED格柵教室燈是背部透光可實(shí)現燈具上下都能發(fā)光，教室的頂部同時(shí)也會(huì )有一定的照度，整個(gè)教室上下透光性好，不會(huì )出現明顯的上下明暗對比，提高整個(gè)教室的光環(huán)境舒適度和透光率并且光線(xiàn)柔和，接近日光色，能有效保護學(xué)生的視力健康，避免產(chǎn)生視覺(jué)不適和疲勞感。改善整個(gè)教室的光環(huán)境。

更有可調控智能教室燈：新型可調控智能教室燈可分為上課模式、投影模式、活動(dòng)模式、自習模式、考試模式和班會(huì )模式。每一個(gè)模式可以根據不同場(chǎng)景，進(jìn)行單燈或整體的亮度調節與開(kāi)關(guān)控制。經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)設計，燈具排布與設置完全能達到國家相關(guān)照度標準要求。

百分百照明的教室LED格柵燈頻閃無(wú)明顯影響、豁免級RGO無(wú)藍光危害、顯色指數不低于90，色溫控制在5000K左右，提高空間舒適度，減少藍光傷害。

百分百教室專(zhuān)用黑板燈具有弧形防眩遮光板設計，防眩遮光板應與燈主體一體成型，1200mm≤防眩遮光板長(cháng)度≤1210mm，弧形防眩遮光板弦長(cháng)≥25mm；燈體光學(xué)透鏡采用精密光學(xué)配光設計的偏光透鏡，材質(zhì)為高透PC，單條透鏡長(cháng)度大于275mm。黑板安裝距離<35CM,可降低老師眩光，同時(shí)眩光值更低為10

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以下為百分百照明教室燈和黑板燈的節能認證證書(shū)、3C認證證書(shū)、高新技術(shù)認證證書(shū)、新型實(shí)用專(zhuān)利證書(shū)