學(xué)校教室燈具的安裝高度，照明設計應該注意什么問(wèn)題

學(xué)校教室燈具的安裝高度以距課桌面的尺寸為基準來(lái)考慮。照明設計中要注意以下幾點(diǎn)：

1、注意照度的合理分布；

2、注意燈具的色溫及顯色的準確性；

3、注意光源的發(fā)光效率（發(fā)光效率=亮度/輸入功率）；

4、避免眩光的產(chǎn)生，如采用漫射式或反射式的燈具時(shí)，其安裝角度要適當；

5、選擇合適的燈管材料（熒光燈管、高壓汞燈等）。

6、選擇合理的布光方式及配線(xiàn)方式（一般采用單叉吊扇形熒光燈的配線(xiàn)方式），使光線(xiàn)均勻柔和地照射在物體上。

學(xué)校教室照明設計應注意以下問(wèn)題：

1、保證足夠的照度值是滿(mǎn)足學(xué)習活動(dòng)的基本條件。因此，應根據學(xué)生的年齡特征和學(xué)習內容來(lái)選擇不同種類(lèi)的光源和燈具類(lèi)型以及控制好室內各部分的亮度差值。

2、根據需要調節燈光亮度的大小，以滿(mǎn)足不同的使用目的和要求。

3、對有集中光照的場(chǎng)所宜選用局部可調的光源或可移動(dòng)的燈具設備。（例如黑板）。

4、對于一些有特殊需要的場(chǎng)所應配置特殊類(lèi)型的專(zhuān)用照明設施（例如實(shí)驗室）。

5、對于一些特殊的場(chǎng)合還應采取相應的措施以保證工作環(huán)境的正常進(jìn)行和安全可靠。（如計算機房）。

6、對某些特殊環(huán)境下的作業(yè)場(chǎng)所還必須設置安全保護裝置。（例如化學(xué)實(shí)驗室）。

7、由于學(xué)校的特殊性決定了校園內各種用房的用途各不相同且功能各異，因此在校園內的各個(gè)區域應根據其各自的功能要求而確定相應的采光方式和布局形式。

8、為了保證學(xué)生在課間休息時(shí)的充足光照量并防止眩光影響視覺(jué)健康，可采用遮陽(yáng)板將直射日光擋于室外或在窗戶(hù)處加設百葉窗遮擋陽(yáng)光等方法來(lái)減少陽(yáng)光的直接照射。

9、為了提高工作效率和改善勞動(dòng)條件可在辦公室、會(huì )議室、教師備課室等處安裝調光器。（可根據需要調節明暗度和色彩.）。

10、為了便于管理還可以利用電腦控制開(kāi)關(guān)來(lái)實(shí)現自動(dòng)開(kāi)關(guān)燈的功能等等。

11、隨著(zhù)社會(huì )科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和學(xué)校教育水平的不斷提高以及對環(huán)境保護要求的日益重視，學(xué)校建筑內部空間也將向多功能化方向發(fā)展。

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